The effect of the process writing approach on enhancing secondary stage students' English creative writing skills in the field of short story
المؤلفون المشاركون
Shair, Awatif Ali
al-Hilali, Abd al-Rahim Sad al-Din
Qaud, Ashraf Ahmad al-Sayyid
المصدر
Journal of Educational Sciences
العدد
المجلد 24، العدد 3 (31 يوليو/تموز 2016)، ص ص. 2-28، 27ص.
الناشر
جامعة القاهرة معهد الدراسات التربوية (سابقا) / جامعة القاهرة كلية الدراسات العليا للتربية (حاليا)
تاريخ النشر
2016-07-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
27
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Shair, Awatif Ali& Qaud, Ashraf Ahmad al-Sayyid& al-Hilali, Abd al-Rahim Sad al-Din. 2016. The effect of the process writing approach on enhancing secondary stage students' English creative writing skills in the field of short story. Journal of Educational Sciences،Vol. 24, no. 3, pp.2-28.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-801438
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Shair, Awatif Ali…[et al.]. The effect of the process writing approach on enhancing secondary stage students' English creative writing skills in the field of short story. Journal of Educational Sciences Vol. 24, no. 3 (Jul. 2016), pp.2-28.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-801438
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Shair, Awatif Ali& Qaud, Ashraf Ahmad al-Sayyid& al-Hilali, Abd al-Rahim Sad al-Din. The effect of the process writing approach on enhancing secondary stage students' English creative writing skills in the field of short story. Journal of Educational Sciences. 2016. Vol. 24, no. 3, pp.2-28.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-801438
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
رقم السجل
BIM-801438
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
