العلاقة بين إدراك المعلمين للعدالة التنظيمية و مستوى التزامهم بسلوك المواطنة التنظيمية : دراسة ميدانية على معلمي المرحلة الثانوية في منطقة القصيم التعليمية

العناوين الأخرى

The relationship between teachers perception of organizational justice and their commitment level of organizational citizenship behavior : a field study on secondary school teachers in al Qassim educational region

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
4

المؤلف

الشايع، علي بن صالح بن علي

المصدر

مجلة العلوم الإنسانية و الإدارية

العدد

المجلد 2016، العدد 10 (31 ديسمبر/كانون الأول 2016)، ص ص. 70-97، 28ص.

الناشر

جامعة المجمعة مركز النشر و الترجمة

تاريخ النشر

2016-12-31

دولة النشر

السعودية

عدد الصفحات

28

التخصصات الرئيسية

العلوم الاجتماعية (متداخلة التخصصات)

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الشايع، علي بن صالح بن علي. 2016. العلاقة بين إدراك المعلمين للعدالة التنظيمية و مستوى التزامهم بسلوك المواطنة التنظيمية : دراسة ميدانية على معلمي المرحلة الثانوية في منطقة القصيم التعليمية. مجلة العلوم الإنسانية و الإدارية،مج. 2016، ع. 10، ص ص. 70-97.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-801832

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الشايع، علي بن صالح بن علي. العلاقة بين إدراك المعلمين للعدالة التنظيمية و مستوى التزامهم بسلوك المواطنة التنظيمية : دراسة ميدانية على معلمي المرحلة الثانوية في منطقة القصيم التعليمية. مجلة العلوم الإنسانية و الإدارية ع. 10 (كانون الأول 2016)، ص ص. 70-97.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-801832

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الشايع، علي بن صالح بن علي. العلاقة بين إدراك المعلمين للعدالة التنظيمية و مستوى التزامهم بسلوك المواطنة التنظيمية : دراسة ميدانية على معلمي المرحلة الثانوية في منطقة القصيم التعليمية. مجلة العلوم الإنسانية و الإدارية. 2016. مج. 2016، ع. 10، ص ص. 70-97.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-801832

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

رقم السجل

BIM-801832