درجة إدارة مدارس التعليم الثانوي العام وفقا لمفهوم الجودة الشاملة من وجهة نظر المدرسين : دراسة ميدانية في المدارس الثانوية العامة لمدينة اللاذقية

العناوين الأخرى

Management of general secondary schools, according to the concept of total quality from the perspective of teachers : a field study in public secondary schools of the City of Lattakia

المؤلف

العلي، شيراز نواف

المصدر

مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية

العدد

المجلد 38، العدد 1 (28 فبراير/شباط 2016)، ص ص. 41-67، 27ص.

الناشر

جامعة تشرين

تاريخ النشر

2016-02-28

دولة النشر

سوريا

عدد الصفحات

27

التخصصات الرئيسية

علم النفس

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

العلي، شيراز نواف. 2016. درجة إدارة مدارس التعليم الثانوي العام وفقا لمفهوم الجودة الشاملة من وجهة نظر المدرسين : دراسة ميدانية في المدارس الثانوية العامة لمدينة اللاذقية. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية،مج. 38، ع. 1، ص ص. 41-67.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-801864

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

العلي، شيراز نواف. درجة إدارة مدارس التعليم الثانوي العام وفقا لمفهوم الجودة الشاملة من وجهة نظر المدرسين : دراسة ميدانية في المدارس الثانوية العامة لمدينة اللاذقية. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية مج. 38، ع. 1 (شباط 2016)، ص ص. 41-67.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-801864

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

العلي، شيراز نواف. درجة إدارة مدارس التعليم الثانوي العام وفقا لمفهوم الجودة الشاملة من وجهة نظر المدرسين : دراسة ميدانية في المدارس الثانوية العامة لمدينة اللاذقية. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية. 2016. مج. 38، ع. 1، ص ص. 41-67.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-801864

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

رقم السجل

BIM-801864