تأثير أسلوب الاكتشاف الموجه في تعلم المراحل الفنية للقفز العالي لطالبات الكلية التربوية المفتوحة
العناوين الأخرى
Guided discovery method effect in the technical phases of higher learning to jump to open educational college students
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 8، العدد 25 (30 يونيو/حزيران 2016)، ص ص. 10-21، 12ص.
الناشر
جامعة ديالى كلية التربية البدنية و علوم الرياضية
تاريخ النشر
2016-06-30
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
12
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
العلوم الرياضية والتربية البدنية
الموضوعات
- التعليم العالي
- طرق التدريس
- الطلاب
- التعلم بالاكتشاف
- الاستراتيجيات التعليمية
- العراق
- القرن الحادي و العشرون
- التدريب الرياضي
- القفز العالي
- التربية البدنية
- علوم الرياضة
- الكلية التربوية المفتوحة
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
لفته، إقبال عمار. 2016. تأثير أسلوب الاكتشاف الموجه في تعلم المراحل الفنية للقفز العالي لطالبات الكلية التربوية المفتوحة. مجلة علوم الرياضة،مج. 8، ع. 25، ص ص. 10-21.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-802176
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
لفته، إقبال عمار. تأثير أسلوب الاكتشاف الموجه في تعلم المراحل الفنية للقفز العالي لطالبات الكلية التربوية المفتوحة. مجلة علوم الرياضة مج. 8، ع. 25 (2016)، ص ص. 10-21.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-802176
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
لفته، إقبال عمار. تأثير أسلوب الاكتشاف الموجه في تعلم المراحل الفنية للقفز العالي لطالبات الكلية التربوية المفتوحة. مجلة علوم الرياضة. 2016. مج. 8، ع. 25، ص ص. 10-21.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-802176
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-802176
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
