التعلم بالممارسة كمدخل لتطوير الأداء في مؤسسات التعليم العالي بالمملكة العربية السعودية
العناوين الأخرى
Action learning as an approach for performance development in higher education institutions in Saudi Arabia
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2015، العدد 48 (31 مارس/آذار 2015)، ص ص. 1-28، 28ص.
الناشر
الجمعية السعودية للعلوم التربوية و النفسية
تاريخ النشر
2015-03-31
دولة النشر
السعودية
عدد الصفحات
28
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
أبو خضير، إيمان بنت سعود. 2015. التعلم بالممارسة كمدخل لتطوير الأداء في مؤسسات التعليم العالي بالمملكة العربية السعودية. رسالة التربية و علم النفس،مج. 2015، ع. 48، ص ص. 1-28.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-802726
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
أبو خضير، إيمان بنت سعود. التعلم بالممارسة كمدخل لتطوير الأداء في مؤسسات التعليم العالي بالمملكة العربية السعودية. رسالة التربية و علم النفس ع. 48 (آذار 2015)، ص ص. 1-28.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-802726
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
أبو خضير، إيمان بنت سعود. التعلم بالممارسة كمدخل لتطوير الأداء في مؤسسات التعليم العالي بالمملكة العربية السعودية. رسالة التربية و علم النفس. 2015. مج. 2015، ع. 48، ص ص. 1-28.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-802726
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-802726
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
