مستوى فهم طبيعة علم الفيزياء و علاقته بالذكاء الانفعالي لدى معلمي الفيزياء في المرحلة الثانوية بفلسطين
العناوين الأخرى
Physics science nature and its relationship with emotional intelligence among secondary school physics teachers in Palestine
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2015، العدد 48 (31 مارس/آذار 2015)، ص ص. 233-262، 30ص.
الناشر
الجمعية السعودية للعلوم التربوية و النفسية
تاريخ النشر
2015-03-31
دولة النشر
السعودية
عدد الصفحات
30
التخصصات الرئيسية
الفيزياء
العلوم التربوية
علم النفس
الموضوعات
- الفيزياء
- طرق التدريس
- المعلمون
- علم النفس التربوي
- التعليم الثانوي
- القرن الحادي و العشرون
- قطاع غزة
- الذكاء العاطفي
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
أبو جحجوح، يحيى محمد محمود. 2015. مستوى فهم طبيعة علم الفيزياء و علاقته بالذكاء الانفعالي لدى معلمي الفيزياء في المرحلة الثانوية بفلسطين. رسالة التربية و علم النفس،مج. 2015، ع. 48، ص ص. 233-262.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-802747
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
أبو جحجوح، يحيى محمد محمود. مستوى فهم طبيعة علم الفيزياء و علاقته بالذكاء الانفعالي لدى معلمي الفيزياء في المرحلة الثانوية بفلسطين. رسالة التربية و علم النفس ع. 48 (آذار 2015)، ص ص. 233-262.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-802747
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
أبو جحجوح، يحيى محمد محمود. مستوى فهم طبيعة علم الفيزياء و علاقته بالذكاء الانفعالي لدى معلمي الفيزياء في المرحلة الثانوية بفلسطين. رسالة التربية و علم النفس. 2015. مج. 2015، ع. 48، ص ص. 233-262.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-802747
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-802747
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
