ما وراء البرامج و علاقتها بأنماط التعلق و التحصيل الدراسي لدى الناطقين بغير اللغة العربية
العناوين الأخرى
Meta programs and their relationship to attachment styles and academic achievement among non-native speakers of Arabic
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2015، العدد 49 (30 يونيو/حزيران 2015)، ص ص. 59-81، 23ص.
الناشر
الجمعية السعودية للعلوم التربوية و النفسية
تاريخ النشر
2015-06-30
دولة النشر
السعودية
عدد الصفحات
23
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
علم النفس
اللغة العربية وآدابها
الموضوعات
- الجامعات
- التعليم العالي
- طرق التدريس
- الطلاب
- علم النفس التربوي
- التحصيل الدراسي
- السعودية
- القرن الحادي و العشرون
- اللغة العربية
- المتحدثون الأجانب
- جامعة أم القرى
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
علي، أحمد رمضان محمد. 2015. ما وراء البرامج و علاقتها بأنماط التعلق و التحصيل الدراسي لدى الناطقين بغير اللغة العربية. رسالة التربية و علم النفس،مج. 2015، ع. 49، ص ص. 59-81.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-803466
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
علي، أحمد رمضان محمد. ما وراء البرامج و علاقتها بأنماط التعلق و التحصيل الدراسي لدى الناطقين بغير اللغة العربية. رسالة التربية و علم النفس ع. 49 (حزيران 2015)، ص ص. 59-81.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-803466
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
علي، أحمد رمضان محمد. ما وراء البرامج و علاقتها بأنماط التعلق و التحصيل الدراسي لدى الناطقين بغير اللغة العربية. رسالة التربية و علم النفس. 2015. مج. 2015، ع. 49، ص ص. 59-81.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-803466
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-803466
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
