البيئة التعليمية لتدريس مقررات العلوم في المرحلة الثانوية بمحافظة المجمعة في ضوء متطلبات التعليم المتمازج
العناوين الأخرى
The suitable learning environment for teaching science in secondary education in Saudi Arabia by using the blended learning approach
المؤلف
القميزي، حمد بن عبد الله بن محمد
المصدر
العدد
المجلد 2015، العدد 49 (30 يونيو/حزيران 2015)، ص ص. 101-133، 33ص.
الناشر
الجمعية السعودية للعلوم التربوية و النفسية
تاريخ النشر
2015-06-30
دولة النشر
السعودية
عدد الصفحات
33
التخصصات الرئيسية
العلوم الطبيعية والحياتية (متداخلة التخصصات)
العلوم التربوية
الموضوعات
- العلوم
- التعليم العالي
- طرق التدريس
- التعليم الثانوي
- التعلم المدمج
- المقررات الدراسية
- القرن الحادي و العشرون
- المجمعة
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
القميزي، حمد بن عبد الله بن محمد. 2015. البيئة التعليمية لتدريس مقررات العلوم في المرحلة الثانوية بمحافظة المجمعة في ضوء متطلبات التعليم المتمازج. رسالة التربية و علم النفس،مج. 2015، ع. 49، ص ص. 101-133.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-803470
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
القميزي، حمد بن عبد الله بن محمد. البيئة التعليمية لتدريس مقررات العلوم في المرحلة الثانوية بمحافظة المجمعة في ضوء متطلبات التعليم المتمازج. رسالة التربية و علم النفس ع. 49 (حزيران 2015)، ص ص. 101-133.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-803470
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
القميزي، حمد بن عبد الله بن محمد. البيئة التعليمية لتدريس مقررات العلوم في المرحلة الثانوية بمحافظة المجمعة في ضوء متطلبات التعليم المتمازج. رسالة التربية و علم النفس. 2015. مج. 2015، ع. 49، ص ص. 101-133.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-803470
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-803470
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
