الرئيسية نتائج البحث

أثر برنامج تدريبي قائم على النموذج البنائي (Es5)‎ في تفضيلات المشرفين التربويين لممارسات الاستقصاء العلمي في الأنشطة العلمية التدريسية في مراحل التعليم العام

العناوين الأخرى

The impact of constructivists' based training session (5Es)‎ on general education science teachers' preferences of science teaching activities

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
1

المؤلفون المشاركون

الدهمش، عبد الولي بن حسين
حج عمر، سوزان بنت حسين

المصدر

رسالة التربية و علم النفس

العدد

المجلد 2015، العدد 49 (30 يونيو/حزيران 2015)، ص ص. 135-154، 20ص.

الناشر

الجمعية السعودية للعلوم التربوية و النفسية

تاريخ النشر

2015-06-30

دولة النشر

السعودية

عدد الصفحات

20

التخصصات الرئيسية

العلوم الطبيعية والحياتية (متداخلة التخصصات)
العلوم التربوية

الموضوعات

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الدهمش، عبد الولي بن حسين وحج عمر، سوزان بنت حسين. 2015. أثر برنامج تدريبي قائم على النموذج البنائي (Es5) في تفضيلات المشرفين التربويين لممارسات الاستقصاء العلمي في الأنشطة العلمية التدريسية في مراحل التعليم العام. رسالة التربية و علم النفس،مج. 2015، ع. 49، ص ص. 135-154.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-803475

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الدهمش، عبد الولي بن حسين وحج عمر، سوزان بنت حسين. أثر برنامج تدريبي قائم على النموذج البنائي (Es5) في تفضيلات المشرفين التربويين لممارسات الاستقصاء العلمي في الأنشطة العلمية التدريسية في مراحل التعليم العام. رسالة التربية و علم النفس ع. 49 (حزيران 2015)، ص ص. 135-154.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-803475

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الدهمش، عبد الولي بن حسين وحج عمر، سوزان بنت حسين. أثر برنامج تدريبي قائم على النموذج البنائي (Es5) في تفضيلات المشرفين التربويين لممارسات الاستقصاء العلمي في الأنشطة العلمية التدريسية في مراحل التعليم العام. رسالة التربية و علم النفس. 2015. مج. 2015، ع. 49، ص ص. 135-154.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-803475

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-803475

حفظتم الحفظ طباعة
© 2024 عالم المعرفة للمحتوى الرقمي. جميع الحقوق محفوظة.