أثر استخدام الحاسوب التعليمي في تدريس مادة التربية الفنية لدى تلامذة الصف الخامس الابتدائي
المؤلفون المشاركون
العاني، مصطفى عبد اللطيف
الساعدي، يوسف فالح محمد
المصدر
العدد
المجلد 21، العدد 87 العلوم الإنسانية (28 فبراير/شباط 2015)، ص ص. 601-632، 32ص.
الناشر
الجامعة المستنصرية كلية التربية الأساسية
تاريخ النشر
2015-02-28
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
32
التخصصات الرئيسية
العلوم الهندسية والتكنولوجية (متداخلة التخصصات)
العلوم التربوية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الساعدي، يوسف فالح محمد والعاني، مصطفى عبد اللطيف. 2015. أثر استخدام الحاسوب التعليمي في تدريس مادة التربية الفنية لدى تلامذة الصف الخامس الابتدائي. مجلة كلية التربية الأساسية،مج. 21، ع. 87 العلوم الإنسانية، ص ص. 601-632.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-804459
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الساعدي، يوسف فالح محمد والعاني، مصطفى عبد اللطيف. أثر استخدام الحاسوب التعليمي في تدريس مادة التربية الفنية لدى تلامذة الصف الخامس الابتدائي. مجلة كلية التربية الأساسية مج. 21، ع. 87 العلوم الإنسانية (2015)، ص ص. 601-632.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-804459
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الساعدي، يوسف فالح محمد والعاني، مصطفى عبد اللطيف. أثر استخدام الحاسوب التعليمي في تدريس مادة التربية الفنية لدى تلامذة الصف الخامس الابتدائي. مجلة كلية التربية الأساسية. 2015. مج. 21، ع. 87 العلوم الإنسانية، ص ص. 601-632.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-804459
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-804459
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
