أثر استراتيجيتان لتدريس الحساب الذهني لتلميذات الصف الخامس الابتدائي
المؤلفون المشاركون
المشكور، غالب خزعل محمد
الجنابي، آفاقه حجيل حسون
المصدر
العدد
المجلد 21، العدد 87 العلوم الصرف (28 فبراير/شباط 2015)، ص ص. 105-124، 20ص.
الناشر
الجامعة المستنصرية كلية التربية الأساسية
تاريخ النشر
2015-02-28
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
20
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
المشكور، غالب خزعل محمد والجنابي، آفاقه حجيل حسون. 2015. أثر استراتيجيتان لتدريس الحساب الذهني لتلميذات الصف الخامس الابتدائي. مجلة كلية التربية الأساسية،مج. 21، ع. 87 العلوم الصرف، ص ص. 105-124.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-804578
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
المشكور، غالب خزعل محمد والجنابي، آفاقه حجيل حسون. أثر استراتيجيتان لتدريس الحساب الذهني لتلميذات الصف الخامس الابتدائي. مجلة كلية التربية الأساسية مج. 21، ع. 87 العلوم الصرف (2015)، ص ص. 105-124.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-804578
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
المشكور، غالب خزعل محمد والجنابي، آفاقه حجيل حسون. أثر استراتيجيتان لتدريس الحساب الذهني لتلميذات الصف الخامس الابتدائي. مجلة كلية التربية الأساسية. 2015. مج. 21، ع. 87 العلوم الصرف، ص ص. 105-124.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-804578
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-804578
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
