أثر استخدام الإنترنت الحر و الموجه في تحسين التعبير الكتابي لدى طلاب الصف الثاني المتوسط في مدارس مدينة حائل
المؤلفون المشاركون
المهدي، محمود عبد العزيز محمود
الخمايسة، إياد محمد خير إبراهيم
المصدر
العدد
المجلد 36، العدد 135 (30 إبريل/نيسان 2015)، ص ص. 59-77، 19ص.
الناشر
مكتب التربية العربي لدول الخليج
تاريخ النشر
2015-04-30
دولة النشر
السعودية
عدد الصفحات
19
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
تكنولوجيا المعلومات وعلم الحاسوب
اللغة العربية وآدابها
الموضوعات
- طرق التدريس
- تكنولوجيا التعليم
- المدارس
- الطلاب
- التدريب
- القرن الحادي و العشرون
- حائل
- اللغة العربية
- المهارات
- التعبير الكتابي
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الخمايسة، إياد محمد خير إبراهيم والمهدي، محمود عبد العزيز محمود. 2015. أثر استخدام الإنترنت الحر و الموجه في تحسين التعبير الكتابي لدى طلاب الصف الثاني المتوسط في مدارس مدينة حائل. رسالة الخليج العربي،مج. 36، ع. 135، ص ص. 59-77.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-804582
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الخمايسة، إياد محمد خير إبراهيم والمهدي، محمود عبد العزيز محمود. أثر استخدام الإنترنت الحر و الموجه في تحسين التعبير الكتابي لدى طلاب الصف الثاني المتوسط في مدارس مدينة حائل. رسالة الخليج العربي مج. 36، ع. 135 (2015)، ص ص. 59-77.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-804582
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الخمايسة، إياد محمد خير إبراهيم والمهدي، محمود عبد العزيز محمود. أثر استخدام الإنترنت الحر و الموجه في تحسين التعبير الكتابي لدى طلاب الصف الثاني المتوسط في مدارس مدينة حائل. رسالة الخليج العربي. 2015. مج. 36، ع. 135، ص ص. 59-77.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-804582
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-804582
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
