الإنتاج الكتابي في ضوء المقاربة النصية في المدرسة الجزائرية طرق تعلمه و تقويمه
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2015، العدد 34 (31 ديسمبر/كانون الأول 2015)، ص ص. 153-172، 20ص.
الناشر
جامعة مولود معمري-تيزي وزو مخبر الممارسات اللغوية
تاريخ النشر
2015-12-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
20
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
غيلوس، صالح. 2015. الإنتاج الكتابي في ضوء المقاربة النصية في المدرسة الجزائرية طرق تعلمه و تقويمه. مجلة الممارسات اللغوية،مج. 2015، ع. 34، ص ص. 153-172.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-804854
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
غيلوس، صالح. الإنتاج الكتابي في ضوء المقاربة النصية في المدرسة الجزائرية طرق تعلمه و تقويمه. مجلة الممارسات اللغوية ع. 34 (2015)، ص ص. 153-172.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-804854
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
غيلوس، صالح. الإنتاج الكتابي في ضوء المقاربة النصية في المدرسة الجزائرية طرق تعلمه و تقويمه. مجلة الممارسات اللغوية. 2015. مج. 2015، ع. 34، ص ص. 153-172.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-804854
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-804854
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
