أثر استراتيجية و رقة الدقيقة الواحدة في التحصيل و التفكير الابتكاري عند تدريس مادة الاجتماع عند طلاب الصف الرابع الأدبي

العناوين الأخرى

The impact of one minute strategy in achievement and innovative thinking in teaching of sociology fourth-grade students preparatory

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
1

المؤلف

البلداوي، عبد الإله حميد فاضل

المصدر

مجلة كلية التربية الأساسية

العدد

المجلد 21، العدد 89 العلوم الإنسانية (30 يونيو/حزيران 2015)، ص ص. 617-648، 32ص.

الناشر

الجامعة المستنصرية كلية التربية الأساسية

تاريخ النشر

2015-06-30

دولة النشر

العراق

عدد الصفحات

32

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

البلداوي، عبد الإله حميد فاضل. 2015. أثر استراتيجية و رقة الدقيقة الواحدة في التحصيل و التفكير الابتكاري عند تدريس مادة الاجتماع عند طلاب الصف الرابع الأدبي. مجلة كلية التربية الأساسية،مج. 21، ع. 89 العلوم الإنسانية، ص ص. 617-648.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-805471

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

البلداوي، عبد الإله حميد فاضل. أثر استراتيجية و رقة الدقيقة الواحدة في التحصيل و التفكير الابتكاري عند تدريس مادة الاجتماع عند طلاب الصف الرابع الأدبي. مجلة كلية التربية الأساسية مج. 21، ع. 89 العلوم الإنسانية (2015)، ص ص. 617-648.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-805471

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

البلداوي، عبد الإله حميد فاضل. أثر استراتيجية و رقة الدقيقة الواحدة في التحصيل و التفكير الابتكاري عند تدريس مادة الاجتماع عند طلاب الصف الرابع الأدبي. مجلة كلية التربية الأساسية. 2015. مج. 21، ع. 89 العلوم الإنسانية، ص ص. 617-648.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-805471

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-805471