![](/images/graphics-bg.png)
إشكالية تعلم و تعليم اللغة
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2016، العدد 15 (30 يونيو/حزيران 2016)، ص ص. 7-20، 14ص.
الناشر
المدرسة العليا للأساتذة بوزريعة
تاريخ النشر
2016-06-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
14
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
اللغات والآداب المقارنة
الموضوعات
الملخص EN
This study is concerned with the analysis of thenature of the problem of language tea ching / learning.
The purpose is to examine the possibility to develop some views and insights that may be used to enrich the current literature in the Algerian context.
Qualitative research methodology has been employed and content analysis as a technique to collect related data has been used.
The findings show that language is a set of sounds before it is seen as written symbols.
Language learning starts first by listening and pronunciation skills.
Even though, the correct pronunciation is necessary but not enough; it has to be relocating to the control of the linguistic structures that makes the learner able to express his thoughts properly.
And the understanding of the cultural and social context in which the linguistic structures are used is indispensable.
It is not enough to learn the language structures since we must go beyond in order to acquire other skills.
Finally, the biggest challenge is to the necessity to practically move from, teaching our students the rules of language, styles and different definitions and knowledge of language to how to perform efficiently the actual needed communication process as required on the ground
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
بلعروسي، عبد الرحيم. 2016. إشكالية تعلم و تعليم اللغة. الباحث،مج. 2016، ع. 15، ص ص. 7-20.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-805598
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
بلعروسي، عبد الرحيم. إشكالية تعلم و تعليم اللغة. الباحث ع. 15 (2016)، ص ص. 7-20.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-805598
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
بلعروسي، عبد الرحيم. إشكالية تعلم و تعليم اللغة. الباحث. 2016. مج. 2016، ع. 15، ص ص. 7-20.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-805598
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن هوامش : ص. 19-20
رقم السجل
BIM-805598
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)