أثر استخدام استراتيجية المحطات العلمية في تحصيل طلاب الصف الثاني المتوسط و اتجاههم نحو مادة الفيزياء
العناوين الأخرى
The impact of delineating scientific stations on the achievement of second intermediate students and their inclination towards physics
المؤلف
اللهيبي، عبد الرزاق عيادة محمد
المصدر
العدد
المجلد 11، العدد 62 (30 يونيو/حزيران 2015)، ص ص. 202-236، 35ص.
الناشر
جامعة ديالى كلية التربية الأساسية
تاريخ النشر
2015-06-30
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
35
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
اللهيبي، عبد الرزاق عيادة محمد. 2015. أثر استخدام استراتيجية المحطات العلمية في تحصيل طلاب الصف الثاني المتوسط و اتجاههم نحو مادة الفيزياء. مجلة الفتح،مج. 11، ع. 62، ص ص. 202-236.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-806436
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
اللهيبي، عبد الرزاق عيادة محمد. أثر استخدام استراتيجية المحطات العلمية في تحصيل طلاب الصف الثاني المتوسط و اتجاههم نحو مادة الفيزياء. مجلة الفتح مج. 11، ع. 62 (حزيران 2015)، ص ص. 202-236.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-806436
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
اللهيبي، عبد الرزاق عيادة محمد. أثر استخدام استراتيجية المحطات العلمية في تحصيل طلاب الصف الثاني المتوسط و اتجاههم نحو مادة الفيزياء. مجلة الفتح. 2015. مج. 11، ع. 62، ص ص. 202-236.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-806436
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-806436
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
