آراء المعلمين في ممارساتهم مهارات طرح الأسئلة الصفية و التعامل مع إجابات التلاميذ : دراسة ميدانية في مدارس الحلقة الثانية من التعليم الأساسي بدمشق

العناوين الأخرى

Teachers' opinions about their skills to pose classroom questions and dealing with students' replies : afield study at schools of the second cycle of basic education at Damascus

المؤلف

حلاوة، باسمة خليل

المصدر

مجلة اتحاد الجامعات العربية للتربية و علم النفس

العدد

المجلد 14، العدد 3 (31 مايو/أيار 2016)، ص ص. 214-243، 30ص.

الناشر

الجمعية العلمية لكليات التربية في الجامعات العربية

تاريخ النشر

2016-05-31

دولة النشر

سوريا

عدد الصفحات

30

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

حلاوة، باسمة خليل. 2016. آراء المعلمين في ممارساتهم مهارات طرح الأسئلة الصفية و التعامل مع إجابات التلاميذ : دراسة ميدانية في مدارس الحلقة الثانية من التعليم الأساسي بدمشق. مجلة اتحاد الجامعات العربية للتربية و علم النفس،مج. 14، ع. 3، ص ص. 214-243.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-806501

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

حلاوة، باسمة خليل. آراء المعلمين في ممارساتهم مهارات طرح الأسئلة الصفية و التعامل مع إجابات التلاميذ : دراسة ميدانية في مدارس الحلقة الثانية من التعليم الأساسي بدمشق. مجلة اتحاد الجامعات العربية للتربية و علم النفس مج. 14، ع. 3 (أيار 2016)، ص ص. 214-243.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-806501

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

حلاوة، باسمة خليل. آراء المعلمين في ممارساتهم مهارات طرح الأسئلة الصفية و التعامل مع إجابات التلاميذ : دراسة ميدانية في مدارس الحلقة الثانية من التعليم الأساسي بدمشق. مجلة اتحاد الجامعات العربية للتربية و علم النفس. 2016. مج. 14، ع. 3، ص ص. 214-243.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-806501

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-806501