The role of pragmatics in foreign language learning and teaching
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد أ، العدد 48 (31 ديسمبر/كانون الأول 2017)، ص ص. 33-42، 10ص.
الناشر
تاريخ النشر
2017-12-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
10
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
Because learning English for communication is currently emphasized, the need for a re-consideration of the English learners’ needs becomes necessary.
Learners need to become more adept at producing and comprehending the pragmatic intent of an utterance, on the principle that less context implies more language.
This paper aims at bringing into discussion the need and the importance of incorporating pragmatics into English language teaching in the English Department at University Constantine, 1.
It focuses on the idea that efficient English language teaching must integrate pragmatic factors and issues in order to obtain satisfactory results not only in the classrooms but, more importantly, when learners use the English language in real and authentic contexts
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Kihal, Maryam. 2017. The role of pragmatics in foreign language learning and teaching. Revue Sciences Humaines،Vol. أ, no. 48, pp.33-42.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-806538
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Kihal, Maryam. The role of pragmatics in foreign language learning and teaching. Revue Sciences Humaines Vol. A, no. 48 (Dec. 2017), pp.33-42.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-806538
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Kihal, Maryam. The role of pragmatics in foreign language learning and teaching. Revue Sciences Humaines. 2017. Vol. أ, no. 48, pp.33-42.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-806538
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
Includes bibliographical references : p. 41-42
رقم السجل
BIM-806538
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر