الدلالات التأصيلية لتطوير المناهج الدراسية المستنبطة من المباحث الأصولية
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2014، العدد 32 / 2 (30 يونيو/حزيران 2014)، ص ص. 155-258، 104ص.
الناشر
الجامعة العراقية مركز البحوث و الدراسات الإسلامية
تاريخ النشر
2014-06-30
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
104
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
النعيمي، عادل هاشم حمودي. 2014. الدلالات التأصيلية لتطوير المناهج الدراسية المستنبطة من المباحث الأصولية. مجلة الجامعة العراقية،مج. 2014، ع. 32 / 2، ص ص. 155-258.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-807272
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
النعيمي، عادل هاشم حمودي. الدلالات التأصيلية لتطوير المناهج الدراسية المستنبطة من المباحث الأصولية. مجلة الجامعة العراقية ع. 32 / 2 (2014)، ص ص. 155-258.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-807272
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
النعيمي، عادل هاشم حمودي. الدلالات التأصيلية لتطوير المناهج الدراسية المستنبطة من المباحث الأصولية. مجلة الجامعة العراقية. 2014. مج. 2014، ع. 32 / 2، ص ص. 155-258.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-807272
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-807272
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
