ملامح التربية على المواطنة في التوجهات التربوية التونسية
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 9، العدد 28 (30 سبتمبر/أيلول 2017)، ص ص. 180-195، 16ص.
الناشر
تاريخ النشر
2017-09-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
16
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
Building citizenship is not a mere transmission of knowledge revolving around the motherland, but it is a construction of values and principles promoting the individual’s sense of connection and belonging to their historical heritage.
In this context, school life is considered to be the most appropriate space for training students to enjoy their rights and perform their duties with full awareness and responsibility.
This research tries to detect the extent to which the Tunisian educational orientations go with the requirements of citizenship values through developing the civic sense among generations.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
زاوي، نجيب. 2017. ملامح التربية على المواطنة في التوجهات التربوية التونسية. دراسات و أبحاث،مج. 9، ع. 28، ص ص. 180-195.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-808699
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
زاوي، نجيب. ملامح التربية على المواطنة في التوجهات التربوية التونسية. دراسات و أبحاث مج. 9، ع. 28 (أيلول 2017)، ص ص. 180-195.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-808699
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
زاوي، نجيب. ملامح التربية على المواطنة في التوجهات التربوية التونسية. دراسات و أبحاث. 2017. مج. 9، ع. 28، ص ص. 180-195.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-808699
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن هوامش : ص. 195
رقم السجل
BIM-808699
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر