دافع الإنجاز الدراسي لدى طلبة المرحلة الثانوية و علاقته بمفهوم الذات و التحصيل الدراسي : دراسة ميدانية في مدارس مدينة دمشق

العناوين الأخرى

The motive of educational accomplishment of the secondary school students, and its relation with self-concept and scholastic achievement a field study at Damascus schools

المؤلفون المشاركون

الفوال، محمد خير أحمد إبراهيم
أماني محمد ناصر

المصدر

مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية

العدد

المجلد 37، العدد 5 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2015)، ص ص. 107-127، 21ص.

الناشر

جامعة تشرين

تاريخ النشر

2015-10-31

دولة النشر

سوريا

عدد الصفحات

21

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الفوال، محمد خير أحمد إبراهيم وأماني محمد ناصر. 2015. دافع الإنجاز الدراسي لدى طلبة المرحلة الثانوية و علاقته بمفهوم الذات و التحصيل الدراسي : دراسة ميدانية في مدارس مدينة دمشق. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية،مج. 37، ع. 5، ص ص. 107-127.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-808878

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الفوال، محمد خير أحمد إبراهيم وأماني محمد ناصر. دافع الإنجاز الدراسي لدى طلبة المرحلة الثانوية و علاقته بمفهوم الذات و التحصيل الدراسي : دراسة ميدانية في مدارس مدينة دمشق. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية مج. 37، ع. 5 (2015)، ص ص. 107-127.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-808878

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الفوال، محمد خير أحمد إبراهيم وأماني محمد ناصر. دافع الإنجاز الدراسي لدى طلبة المرحلة الثانوية و علاقته بمفهوم الذات و التحصيل الدراسي : دراسة ميدانية في مدارس مدينة دمشق. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية. 2015. مج. 37، ع. 5، ص ص. 107-127.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-808878

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-808878