دافع الإنجاز الدراسي لدى طلبة المرحلة الثانوية و علاقته بمفهوم الذات و التحصيل الدراسي : دراسة ميدانية في مدارس مدينة دمشق
Other Title(s)
The motive of educational accomplishment of the secondary school students, and its relation with self-concept and scholastic achievement a field study at Damascus schools
Joint Authors
الفوال، محمد خير أحمد إبراهيم
أماني محمد ناصر
Source
مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية
Issue
Vol. 37, Issue 5 (31 Oct. 2015), pp.107-127, 21 p.
Publisher
Publication Date
2015-10-31
Country of Publication
Syria
No. of Pages
21
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
الفوال، محمد خير أحمد إبراهيم وأماني محمد ناصر. 2015. دافع الإنجاز الدراسي لدى طلبة المرحلة الثانوية و علاقته بمفهوم الذات و التحصيل الدراسي : دراسة ميدانية في مدارس مدينة دمشق. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية،مج. 37، ع. 5، ص ص. 107-127.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-808878
Modern Language Association (MLA)
الفوال، محمد خير أحمد إبراهيم وأماني محمد ناصر. دافع الإنجاز الدراسي لدى طلبة المرحلة الثانوية و علاقته بمفهوم الذات و التحصيل الدراسي : دراسة ميدانية في مدارس مدينة دمشق. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية مج. 37، ع. 5 (2015)، ص ص. 107-127.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-808878
American Medical Association (AMA)
الفوال، محمد خير أحمد إبراهيم وأماني محمد ناصر. دافع الإنجاز الدراسي لدى طلبة المرحلة الثانوية و علاقته بمفهوم الذات و التحصيل الدراسي : دراسة ميدانية في مدارس مدينة دمشق. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية. 2015. مج. 37، ع. 5، ص ص. 107-127.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-808878
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-808878
