تعليمية مادة النحو في ضوء نظرية التعليم عند ابن خلدون
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2018، العدد 30 (30 يونيو/حزيران 2018)، ص ص. 181-190، 10ص.
الناشر
جامعة قاصدي مرباح ورقلة كلية الآداب و اللغات
تاريخ النشر
2018-06-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
10
التخصصات الرئيسية
الملخص FRE
Cet article traite la didactique de la grammaire a la lumiere de la theorie de l'enseignement chez IBNKHALDOUNE ET TENTE A TRAVERS CE SUJET A SOULEVER UN CERTAIN NOMBRE DE QUESTIONS A REPONDRE DANS CET ARTICLE ET PARMIE LES ELEMTS intellectuelS CONTENUS EST LE DEPART DE LA THEORIE DE L'ENSEIGNEMENTET SON PROPRIETAIRE ibnkhaldoune ; en notant les fondations les plus importantes et les bases sur lesquelle cette theorie en essayant de metrre en evidence a travers laquelle la methode de l'enseignement de la grammaire , et la possibilite d,investir cette theorie et critiquer les methodes contemporaines suivies par l'enseignement de la grammaire et en meme temps a essayer de mettre un certai nombre de probleme qui empechent l'acces de la grammaire dans le processus de l'enseignement pour atteindre ses objectifs souhaites
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
ابن ساسي، محمد محمود. 2018. تعليمية مادة النحو في ضوء نظرية التعليم عند ابن خلدون. الأثر،مج. 2018، ع. 30، ص ص. 181-190.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-808974
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
ابن ساسي، محمد محمود. تعليمية مادة النحو في ضوء نظرية التعليم عند ابن خلدون. الأثر ع. 30 (حزيران 2018)، ص ص. 181-190.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-808974
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
ابن ساسي، محمد محمود. تعليمية مادة النحو في ضوء نظرية التعليم عند ابن خلدون. الأثر. 2018. مج. 2018، ع. 30، ص ص. 181-190.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-808974
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن هوامش : ص. 181
رقم السجل
BIM-808974
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر