الرئيسية نتائج البحث

فعالية الذات الأكاديمية و علاقتها بدافع الإنجاز الأكاديمي لدى طلبة التعليم المفتوح : دراسة ميدانية على عينة من طلبة رياض الأطفال في جامعة تشرين

العناوين الأخرى

Academic self-efficiency and its relation with the motivation for academic performance of open learning : a field study of a sample of kindergarten students at Tishreen University

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
9

المؤلف

جديد، لبنى

المصدر

مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية

العدد

المجلد 37، العدد 2 (30 إبريل/نيسان 2015)، ص ص. 71-91، 21ص.

الناشر

جامعة تشرين

تاريخ النشر

2015-04-30

دولة النشر

سوريا

عدد الصفحات

21

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

جديد، لبنى. 2015. فعالية الذات الأكاديمية و علاقتها بدافع الإنجاز الأكاديمي لدى طلبة التعليم المفتوح : دراسة ميدانية على عينة من طلبة رياض الأطفال في جامعة تشرين. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية،مج. 37، ع. 2، ص ص. 71-91.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-809457

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

جديد، لبنى. فعالية الذات الأكاديمية و علاقتها بدافع الإنجاز الأكاديمي لدى طلبة التعليم المفتوح : دراسة ميدانية على عينة من طلبة رياض الأطفال في جامعة تشرين. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية مج. 37، ع. 2 (2015)، ص ص. 71-91.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-809457

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

جديد، لبنى. فعالية الذات الأكاديمية و علاقتها بدافع الإنجاز الأكاديمي لدى طلبة التعليم المفتوح : دراسة ميدانية على عينة من طلبة رياض الأطفال في جامعة تشرين. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية. 2015. مج. 37، ع. 2، ص ص. 71-91.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-809457

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-809457

حفظتم الحفظ طباعة
© 2024 عالم المعرفة للمحتوى الرقمي. جميع الحقوق محفوظة.