فعالية الذات الأكاديمية و علاقتها بدافع الإنجاز الأكاديمي لدى طلبة التعليم المفتوح : دراسة ميدانية على عينة من طلبة رياض الأطفال في جامعة تشرين
Other Title(s)
Academic self-efficiency and its relation with the motivation for academic performance of open learning : a field study of a sample of kindergarten students at Tishreen University
Author
Source
مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية
Issue
Vol. 37, Issue 2 (30 Apr. 2015), pp.71-91, 21 p.
Publisher
Publication Date
2015-04-30
Country of Publication
Syria
No. of Pages
21
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
جديد، لبنى. 2015. فعالية الذات الأكاديمية و علاقتها بدافع الإنجاز الأكاديمي لدى طلبة التعليم المفتوح : دراسة ميدانية على عينة من طلبة رياض الأطفال في جامعة تشرين. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية،مج. 37، ع. 2، ص ص. 71-91.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-809457
Modern Language Association (MLA)
جديد، لبنى. فعالية الذات الأكاديمية و علاقتها بدافع الإنجاز الأكاديمي لدى طلبة التعليم المفتوح : دراسة ميدانية على عينة من طلبة رياض الأطفال في جامعة تشرين. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية مج. 37، ع. 2 (2015)، ص ص. 71-91.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-809457
American Medical Association (AMA)
جديد، لبنى. فعالية الذات الأكاديمية و علاقتها بدافع الإنجاز الأكاديمي لدى طلبة التعليم المفتوح : دراسة ميدانية على عينة من طلبة رياض الأطفال في جامعة تشرين. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية. 2015. مج. 37، ع. 2، ص ص. 71-91.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-809457
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-809457
