أثر استخدام برنامج تعليمي حاسوبي في تنمية مهارة الاستماع النشط : دراسة شبه تجريبية على عينة من أطفال رياض الأطفال في محافظة اللاذقية

العناوين الأخرى

The effect of using a computer-educational program in the development of the active listening skill of kindergarten children in Lattakia

المؤلفون المشاركون

حجة، رنا
مطيعة أحمد
بوبو، منذر حسن

المصدر

مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية

العدد

المجلد 37، العدد 2 (30 إبريل/نيسان 2015)، ص ص. 307-323، 17ص.

الناشر

جامعة تشرين

تاريخ النشر

2015-04-30

دولة النشر

سوريا

عدد الصفحات

17

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

بوبو، منذر حسن ومطيعة أحمد وحجة، رنا. 2015. أثر استخدام برنامج تعليمي حاسوبي في تنمية مهارة الاستماع النشط : دراسة شبه تجريبية على عينة من أطفال رياض الأطفال في محافظة اللاذقية. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية،مج. 37، ع. 2، ص ص. 307-323.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-809545

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

بوبو، منذر حسن....[و آخرون]. أثر استخدام برنامج تعليمي حاسوبي في تنمية مهارة الاستماع النشط : دراسة شبه تجريبية على عينة من أطفال رياض الأطفال في محافظة اللاذقية. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية مج. 37، ع. 2 (2015)، ص ص. 307-323.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-809545

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

بوبو، منذر حسن ومطيعة أحمد وحجة، رنا. أثر استخدام برنامج تعليمي حاسوبي في تنمية مهارة الاستماع النشط : دراسة شبه تجريبية على عينة من أطفال رياض الأطفال في محافظة اللاذقية. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية. 2015. مج. 37، ع. 2، ص ص. 307-323.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-809545

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-809545