Analyse des besoins des étudiants de la deuxième année à la faculté de pédagogie en vue de l’élaboration d’un curriculum modèle de Français de spécialité

المؤلفون المشاركون

Saqr, Rabda
al-waraah, Denise
Habib, Ali

المصدر

Tishreen University Journal for Research and Scientific Studies : Arts and Human Sciences Series

العدد

المجلد 36، العدد 1 (28 فبراير/شباط 2014)، ص ص. 419-425، 7ص.

الناشر

جامعة تشرين

تاريخ النشر

2014-02-28

دولة النشر

سوريا

عدد الصفحات

7

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية
اللغات والآداب المقارنة

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

Saqr, Rabda& Habib, Ali& al-waraah, Denise. 2014. Analyse des besoins des étudiants de la deuxième année à la faculté de pédagogie en vue de l’élaboration d’un curriculum modèle de Français de spécialité. Tishreen University Journal for Research and Scientific Studies : Arts and Human Sciences Series،Vol. 36, no. 1, pp.419-425.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-809561

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

Habib, Ali…[et al.]. Analyse des besoins des étudiants de la deuxième année à la faculté de pédagogie en vue de l’élaboration d’un curriculum modèle de Français de spécialité. Tishreen University Journal for Research and Scientific Studies : Arts and Human Sciences Series Vol. 36, no. 1 (2014), pp.419-425.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-809561

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

Saqr, Rabda& Habib, Ali& al-waraah, Denise. Analyse des besoins des étudiants de la deuxième année à la faculté de pédagogie en vue de l’élaboration d’un curriculum modèle de Français de spécialité. Tishreen University Journal for Research and Scientific Studies : Arts and Human Sciences Series. 2014. Vol. 36, no. 1, pp.419-425.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-809561

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

الفرنسية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-809561