فاعلية برنامج صعوبات التعلم في غرف المصادر في مدارس عمان من وجهة نظر مدراء المدارس و معلمي غرف المصادر
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 23، العدد 1 (31 يناير/كانون الثاني 2015)38ص.
الناشر
جامعة القاهرة معهد الدراسات التربوية (سابقا) / جامعة القاهرة كلية الدراسات العليا للتربية (حاليا)
تاريخ النشر
2015-01-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
38
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
صوالحة، عونية عطا الشيخ جمعة. 2015. فاعلية برنامج صعوبات التعلم في غرف المصادر في مدارس عمان من وجهة نظر مدراء المدارس و معلمي غرف المصادر. مجلة العلوم التربوية،مج. 23، ع. 1.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-809648
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
صوالحة، عونية عطا الشيخ جمعة. فاعلية برنامج صعوبات التعلم في غرف المصادر في مدارس عمان من وجهة نظر مدراء المدارس و معلمي غرف المصادر. مجلة العلوم التربوية مج. 23، ع. 1 (كانون الثاني 2015).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-809648
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
صوالحة، عونية عطا الشيخ جمعة. فاعلية برنامج صعوبات التعلم في غرف المصادر في مدارس عمان من وجهة نظر مدراء المدارس و معلمي غرف المصادر. مجلة العلوم التربوية. 2015. مج. 23، ع. 1.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-809648
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-809648
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
