إجراءات منهجية لتوظيف التعلم القائم علي المشروعات في تنمية المهارات الحياتية للدارسين في مرحلة ما بعد محو الأمة في إطار التعليم المستمر
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 23، العدد 4 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2015)، ص ص. 319-353، 35ص.
الناشر
جامعة القاهرة معهد الدراسات التربوية (سابقا) / جامعة القاهرة كلية الدراسات العليا للتربية (حاليا)
تاريخ النشر
2015-10-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
35
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الصباغ، حمدي عبد العزيز. 2015. إجراءات منهجية لتوظيف التعلم القائم علي المشروعات في تنمية المهارات الحياتية للدارسين في مرحلة ما بعد محو الأمة في إطار التعليم المستمر. مجلة العلوم التربوية،مج. 23، ع. 4، ص ص. 319-353.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-809769
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الصباغ، حمدي عبد العزيز. إجراءات منهجية لتوظيف التعلم القائم علي المشروعات في تنمية المهارات الحياتية للدارسين في مرحلة ما بعد محو الأمة في إطار التعليم المستمر. مجلة العلوم التربوية مج. 23، ع. 4 (تشرين الأول 2015)، ص ص. 319-353.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-809769
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الصباغ، حمدي عبد العزيز. إجراءات منهجية لتوظيف التعلم القائم علي المشروعات في تنمية المهارات الحياتية للدارسين في مرحلة ما بعد محو الأمة في إطار التعليم المستمر. مجلة العلوم التربوية. 2015. مج. 23، ع. 4، ص ص. 319-353.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-809769
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-809769
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
