أثر اختلاف التعرض للمسلسلات المصرية و التركية المدبلجة على الذكاء الإجتماعي لدى المراهقين

المؤلفون المشاركون

بدوي، منى حسن السيد
سالم، أماني سعيدة سيد إبراهيم
الجبالي، هالة حسني أحمد

المصدر

مجلة العلوم التربوية

العدد

المجلد 23، العدد 2 (30 إبريل/نيسان 2015)31ص.

الناشر

جامعة القاهرة معهد الدراسات التربوية (سابقا) / جامعة القاهرة كلية الدراسات العليا للتربية (حاليا)

تاريخ النشر

2015-04-30

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

31

التخصصات الرئيسية

العلوم الاجتماعية (متداخلة التخصصات)
الإعلام و الاتصال

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

بدوي، منى حسن السيد والجبالي، هالة حسني أحمد وسالم، أماني سعيدة سيد إبراهيم. 2015. أثر اختلاف التعرض للمسلسلات المصرية و التركية المدبلجة على الذكاء الإجتماعي لدى المراهقين. مجلة العلوم التربوية،مج. 23، ع. 2.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-810151

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

بدوي، منى حسن السيد....[و آخرون]. أثر اختلاف التعرض للمسلسلات المصرية و التركية المدبلجة على الذكاء الإجتماعي لدى المراهقين. مجلة العلوم التربوية مج. 23، ع. 2 (نيسان 2015).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-810151

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

بدوي، منى حسن السيد والجبالي، هالة حسني أحمد وسالم، أماني سعيدة سيد إبراهيم. أثر اختلاف التعرض للمسلسلات المصرية و التركية المدبلجة على الذكاء الإجتماعي لدى المراهقين. مجلة العلوم التربوية. 2015. مج. 23، ع. 2.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-810151

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

رقم السجل

BIM-810151