نماذج تطبيقية لأسلوب القياس المقارن بالأفضل لتحسين أداء المؤسسات التعليمية : مراكز التعليم المفتوح نموذجا
المؤلفون المشاركون
محمد رفعت حسنين
الدجدج، عائشة عبد الفتاح مغاوري
عبد ربه، صابر صبحي محمد
المصدر
العدد
المجلد 23، العدد 3 (31 يوليو/تموز 2015)30ص.
الناشر
جامعة القاهرة معهد الدراسات التربوية (سابقا) / جامعة القاهرة كلية الدراسات العليا للتربية (حاليا)
تاريخ النشر
2015-07-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
30
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
محمد رفعت حسنين وعبد ربه، صابر صبحي محمد والدجدج، عائشة عبد الفتاح مغاوري. 2015. نماذج تطبيقية لأسلوب القياس المقارن بالأفضل لتحسين أداء المؤسسات التعليمية : مراكز التعليم المفتوح نموذجا. مجلة العلوم التربوية،مج. 23، ع. 3.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-810179
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
محمد رفعت حسنين....[و آخرون]. نماذج تطبيقية لأسلوب القياس المقارن بالأفضل لتحسين أداء المؤسسات التعليمية : مراكز التعليم المفتوح نموذجا. مجلة العلوم التربوية مج. 23، ع. 3 (تموز 2015).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-810179
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
محمد رفعت حسنين وعبد ربه، صابر صبحي محمد والدجدج، عائشة عبد الفتاح مغاوري. نماذج تطبيقية لأسلوب القياس المقارن بالأفضل لتحسين أداء المؤسسات التعليمية : مراكز التعليم المفتوح نموذجا. مجلة العلوم التربوية. 2015. مج. 23، ع. 3.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-810179
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-810179
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
