أنماط التعلم السائدة لدى طلبة دبلوم التأهيل التربوي في كلية التربية بجامعة دمشق و علاقتها باتجاهاتهم نحو برنامج إعدادهم
المؤلف
المصدر
مجلة اتحاد الجامعات العربية للتربية و علم النفس
العدد
المجلد 13، العدد 2 (30 يونيو/حزيران 2015)، ص ص. 139-168، 30ص.
الناشر
الجمعية العلمية لكليات التربية في الجامعات العربية
تاريخ النشر
2015-06-30
دولة النشر
سوريا
عدد الصفحات
30
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
- الجامعات
- طرق التدريس
- الطلاب
- المعلمون الطلاب
- الدبلوم
- سوريا
- استراتيجيات التعلم
- إعادة التأهيل المهني
- جامعة دمشق
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
صاصيلا، رانيا رياض. 2015. أنماط التعلم السائدة لدى طلبة دبلوم التأهيل التربوي في كلية التربية بجامعة دمشق و علاقتها باتجاهاتهم نحو برنامج إعدادهم. مجلة اتحاد الجامعات العربية للتربية و علم النفس،مج. 13، ع. 2، ص ص. 139-168.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-810216
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
صاصيلا، رانيا رياض. أنماط التعلم السائدة لدى طلبة دبلوم التأهيل التربوي في كلية التربية بجامعة دمشق و علاقتها باتجاهاتهم نحو برنامج إعدادهم. مجلة اتحاد الجامعات العربية للتربية و علم النفس مج. 13، ع. 2 (2015)، ص ص. 139-168.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-810216
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
صاصيلا، رانيا رياض. أنماط التعلم السائدة لدى طلبة دبلوم التأهيل التربوي في كلية التربية بجامعة دمشق و علاقتها باتجاهاتهم نحو برنامج إعدادهم. مجلة اتحاد الجامعات العربية للتربية و علم النفس. 2015. مج. 13، ع. 2، ص ص. 139-168.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-810216
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-810216
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
