أسس البرامج الإثرائية لتنمية مهارات التعبير لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
المؤلفون المشاركون
صابر عبد المنعم محمد
عمر، رمضان عبد الحميد محمد
أحمد محمد عيسى
المصدر
العدد
المجلد 23، العدد 3 (31 يوليو/تموز 2015)25ص.
الناشر
جامعة القاهرة معهد الدراسات التربوية (سابقا) / جامعة القاهرة كلية الدراسات العليا للتربية (حاليا)
تاريخ النشر
2015-07-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
25
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
صابر عبد المنعم محمد وعمر، رمضان عبد الحميد محمد وأحمد محمد عيسى. 2015. أسس البرامج الإثرائية لتنمية مهارات التعبير لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. مجلة العلوم التربوية،مج. 23، ع. 3.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-810325
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
صابر عبد المنعم محمد....[و آخرون]. أسس البرامج الإثرائية لتنمية مهارات التعبير لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. مجلة العلوم التربوية مج. 23، ع. 3 (تموز 2015).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-810325
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
صابر عبد المنعم محمد وعمر، رمضان عبد الحميد محمد وأحمد محمد عيسى. أسس البرامج الإثرائية لتنمية مهارات التعبير لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. مجلة العلوم التربوية. 2015. مج. 23، ع. 3.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-810325
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-810325
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
