Why study ‘literature’ in an Algerian University English Language classroom ? : a competence-based analysis

المؤلف

Hamdi, Huda

المصدر

Annales l'Université de Guelma

العدد

المجلد 2016، العدد 17 للغات و الآداب (31 ديسمبر/كانون الأول 2016)، ص ص. 1-9، 9ص.

الناشر

جامعة 8 ماي 1945 قالمة

تاريخ النشر

2016-12-31

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

9

التخصصات الرئيسية

اللغات والآداب المقارنة
الآداب

الموضوعات

الملخص FRE

Le présent article tend à souligner l’importance d’enseigner la littérature aux étudiants d’anglais au sein de l’université algérienne.

Il met la lumière sur certaines des compétences qui peuvent être développées grâce aux modules littéraires à savoir : compétences linguistique et communicative, pensée critique, et compétence culturelle.

Ces compétences clefs sont aujourd’hui des éléments cruciaux pour le développement personnel, sociale, et professionnel.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

Hamdi, Huda. 2016. Why study ‘literature’ in an Algerian University English Language classroom ? : a competence-based analysis. Annales l'Université de Guelma،Vol. 2016, no. 17 للغات و الآداب, pp.1-9.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-811142

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

Hamdi, Huda. Why study ‘literature’ in an Algerian University English Language classroom ? : a competence-based analysis. Annales l'Université de Guelma No. 17 للغات و الآداب (Dec. 2016), pp.1-9.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-811142

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

Hamdi, Huda. Why study ‘literature’ in an Algerian University English Language classroom ? : a competence-based analysis. Annales l'Université de Guelma. 2016. Vol. 2016, no. 17 للغات و الآداب, pp.1-9.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-811142

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

الفرنسية

الملاحظات

Includes bibliographical references : p. 9

رقم السجل

BIM-811142