المعالجة التربية لموضوع التنمية المستدامة من خلال المناهج التعليمية و الكتب المدرسية : نموذج السنة الأولى من سلك البكالوريا علوم لمادة الجغرافيا
المؤلف
المصدر
المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة
العدد
المجلد 4، العدد 1 (31 يناير/كانون الثاني 2015)، ص ص. 1-13، 13ص.
الناشر
المجموعة الدولية للاستشارات و التدريب (سابقا) / مركز ديبونو لتعليم التفكير (حاليا)
تاريخ النشر
2015-01-31
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
13
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
المرساوي، فوزية. 2015. المعالجة التربية لموضوع التنمية المستدامة من خلال المناهج التعليمية و الكتب المدرسية : نموذج السنة الأولى من سلك البكالوريا علوم لمادة الجغرافيا. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة،مج. 4، ع. 1، ص ص. 1-13.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-811315
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
المرساوي، فوزية. المعالجة التربية لموضوع التنمية المستدامة من خلال المناهج التعليمية و الكتب المدرسية : نموذج السنة الأولى من سلك البكالوريا علوم لمادة الجغرافيا. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة مج. 4، ع. 1 (كانون الثاني 2015)، ص ص. 1-13.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-811315
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
المرساوي، فوزية. المعالجة التربية لموضوع التنمية المستدامة من خلال المناهج التعليمية و الكتب المدرسية : نموذج السنة الأولى من سلك البكالوريا علوم لمادة الجغرافيا. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة. 2015. مج. 4، ع. 1، ص ص. 1-13.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-811315
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
رقم السجل
BIM-811315
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
