الفروق الفردية في أساليب التعلم لدى طلاب السنة التحضيرية في جامعة تبوك، و كيفية التعامل معها في قاعة الدراسة
المؤلف
المصدر
المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة
العدد
المجلد 4، العدد 1 (31 يناير/كانون الثاني 2015)، ص ص. 139-153، 15ص.
الناشر
المجموعة الدولية للاستشارات و التدريب (سابقا) / مركز ديبونو لتعليم التفكير (حاليا)
تاريخ النشر
2015-01-31
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
15
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
المسعودي، أحمد سليم عيد. 2015. الفروق الفردية في أساليب التعلم لدى طلاب السنة التحضيرية في جامعة تبوك، و كيفية التعامل معها في قاعة الدراسة. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة،مج. 4، ع. 1، ص ص. 139-153.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-811332
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
المسعودي، أحمد سليم عيد. الفروق الفردية في أساليب التعلم لدى طلاب السنة التحضيرية في جامعة تبوك، و كيفية التعامل معها في قاعة الدراسة. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة مج. 4، ع. 1 (كانون الثاني 2015)، ص ص. 139-153.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-811332
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
المسعودي، أحمد سليم عيد. الفروق الفردية في أساليب التعلم لدى طلاب السنة التحضيرية في جامعة تبوك، و كيفية التعامل معها في قاعة الدراسة. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة. 2015. مج. 4، ع. 1، ص ص. 139-153.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-811332
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
رقم السجل
BIM-811332
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
