فعالية تصميم بيئة تعلم إلكترونية في تحصيل مقرر طرق تدريس الرياضيات لدى طلاب جامعة نجران في ضوء متطلبات التعلم الإلكتروني
المؤلفون المشاركون
عبيد، محمد محمد أحمد
الشهري، محمد علي أحمد
المصدر
المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة
العدد
المجلد 4، العدد 9 (30 سبتمبر/أيلول 2015)، ص ص. 221-234، 14ص.
الناشر
المجموعة الدولية للاستشارات و التدريب (سابقا) / مركز ديبونو لتعليم التفكير (حاليا)
تاريخ النشر
2015-09-30
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
14
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الشهري، محمد علي أحمد وعبيد، محمد محمد أحمد. 2015. فعالية تصميم بيئة تعلم إلكترونية في تحصيل مقرر طرق تدريس الرياضيات لدى طلاب جامعة نجران في ضوء متطلبات التعلم الإلكتروني. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة،مج. 4، ع. 9، ص ص. 221-234.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-811519
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الشهري، محمد علي أحمد وعبيد، محمد محمد أحمد. فعالية تصميم بيئة تعلم إلكترونية في تحصيل مقرر طرق تدريس الرياضيات لدى طلاب جامعة نجران في ضوء متطلبات التعلم الإلكتروني. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة مج. 4، ع. 9 (أيلول 2015)، ص ص. 221-234.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-811519
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الشهري، محمد علي أحمد وعبيد، محمد محمد أحمد. فعالية تصميم بيئة تعلم إلكترونية في تحصيل مقرر طرق تدريس الرياضيات لدى طلاب جامعة نجران في ضوء متطلبات التعلم الإلكتروني. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة. 2015. مج. 4، ع. 9، ص ص. 221-234.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-811519
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
رقم السجل
BIM-811519
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
