دور المدرسة في تنمية قيم المُواطنة لدى طالبات المرحلة الثانوية من وجهة نظر المعلمات في المملكة العربية السعودية
المؤلف
المصدر
المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة
العدد
المجلد 5، العدد 2 (28 فبراير/شباط 2016)، ص ص. 18-31، 14ص.
الناشر
المجموعة الدولية للاستشارات و التدريب (سابقا) / مركز ديبونو لتعليم التفكير (حاليا)
تاريخ النشر
2016-02-28
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
14
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
علم الاجتماع و الأنثروبولوجيا و الخدمة الاجتماعية
الموضوعات
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الأمير، إيمان حسين الحسن سراج. 2016. دور المدرسة في تنمية قيم المُواطنة لدى طالبات المرحلة الثانوية من وجهة نظر المعلمات في المملكة العربية السعودية. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة،مج. 5، ع. 2، ص ص. 18-31.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-811606
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الأمير، إيمان حسين الحسن سراج. دور المدرسة في تنمية قيم المُواطنة لدى طالبات المرحلة الثانوية من وجهة نظر المعلمات في المملكة العربية السعودية. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة مج. 5، ع. 2 (شباط 2016)، ص ص. 18-31.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-811606
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الأمير، إيمان حسين الحسن سراج. دور المدرسة في تنمية قيم المُواطنة لدى طالبات المرحلة الثانوية من وجهة نظر المعلمات في المملكة العربية السعودية. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة. 2016. مج. 5، ع. 2، ص ص. 18-31.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-811606
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
رقم السجل
BIM-811606
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
