المدرسة المغربية بين المحافظة و الانفتاح على استراتيجيات تعليم و تعلم مفاهيم التربية المالية : مادة اللغة العربية أنموذجا
المؤلف
المصدر
المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة
العدد
المجلد 5، العدد 4 (30 إبريل/نيسان 2016)، ص ص. 559-577، 19ص.
الناشر
المجموعة الدولية للاستشارات و التدريب (سابقا) / مركز ديبونو لتعليم التفكير (حاليا)
تاريخ النشر
2016-04-30
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
19
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
أحميد، أحمد إلياس. 2016. المدرسة المغربية بين المحافظة و الانفتاح على استراتيجيات تعليم و تعلم مفاهيم التربية المالية : مادة اللغة العربية أنموذجا. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة،مج. 5، ع. 4، ص ص. 559-577.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-811754
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
أحميد، أحمد إلياس. المدرسة المغربية بين المحافظة و الانفتاح على استراتيجيات تعليم و تعلم مفاهيم التربية المالية : مادة اللغة العربية أنموذجا. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة مج. 5، ع. 4 (نيسان 2016)، ص ص. 559-577.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-811754
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
أحميد، أحمد إلياس. المدرسة المغربية بين المحافظة و الانفتاح على استراتيجيات تعليم و تعلم مفاهيم التربية المالية : مادة اللغة العربية أنموذجا. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة. 2016. مج. 5، ع. 4، ص ص. 559-577.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-811754
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
رقم السجل
BIM-811754
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر