أثر التعليم الإلكتروني باستخدام نظام إدارة التعلم إدمودو ( Edmodo )‎ على تحصيل طلاب الصف الثاني ثانوي في مقرر الأحياء(3)‎

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
26

المؤلف

المقرن، نورة أحمد عبد الله

المصدر

المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة

العدد

المجلد 5، العدد 9 (30 سبتمبر/أيلول 2016)، ص ص. 217-245، 29ص.

الناشر

المجموعة الدولية للاستشارات و التدريب (سابقا) / مركز ديبونو لتعليم التفكير (حاليا)

تاريخ النشر

2016-09-30

دولة النشر

الأردن

عدد الصفحات

29

التخصصات الرئيسية

الأحياء
العلوم التربوية
تكنولوجيا المعلومات وعلم الحاسوب

الموضوعات

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

المقرن، نورة أحمد عبد الله. 2016. أثر التعليم الإلكتروني باستخدام نظام إدارة التعلم إدمودو ( Edmodo ) على تحصيل طلاب الصف الثاني ثانوي في مقرر الأحياء(3). المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة،مج. 5، ع. 9، ص ص. 217-245.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-811904

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

المقرن، نورة أحمد عبد الله. أثر التعليم الإلكتروني باستخدام نظام إدارة التعلم إدمودو ( Edmodo ) على تحصيل طلاب الصف الثاني ثانوي في مقرر الأحياء(3). المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة مج. 5، ع. 9 (أيلول 2016)، ص ص. 217-245.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-811904

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

المقرن، نورة أحمد عبد الله. أثر التعليم الإلكتروني باستخدام نظام إدارة التعلم إدمودو ( Edmodo ) على تحصيل طلاب الصف الثاني ثانوي في مقرر الأحياء(3). المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة. 2016. مج. 5، ع. 9، ص ص. 217-245.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-811904

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

رقم السجل

BIM-811904