فاعلية نموذج التعلم التوليدي في تنمية فهم المفاهيم العلمية و مهارات ما وراء المعرفة لدى طالبات كلية التربية جامعة الملك خالد
المؤلف
المصدر
المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة
العدد
المجلد 5، العدد 9 (30 سبتمبر/أيلول 2016)، ص ص. 284-299، 16ص.
الناشر
المجموعة الدولية للاستشارات و التدريب (سابقا) / مركز ديبونو لتعليم التفكير (حاليا)
تاريخ النشر
2016-09-30
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
16
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
- العلوم
- التعليم العالي
- طرق التدريس
- الطلاب
- التدريب
- السعودية
- علم المصطلحات
- المهارات
- ما وراء المعرفة
- جامعة الملك خالد
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
العجمي، لبنى حسين راشد. 2016. فاعلية نموذج التعلم التوليدي في تنمية فهم المفاهيم العلمية و مهارات ما وراء المعرفة لدى طالبات كلية التربية جامعة الملك خالد. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة،مج. 5، ع. 9، ص ص. 284-299.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-811908
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
العجمي، لبنى حسين راشد. فاعلية نموذج التعلم التوليدي في تنمية فهم المفاهيم العلمية و مهارات ما وراء المعرفة لدى طالبات كلية التربية جامعة الملك خالد. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة مج. 5، ع. 9 (أيلول 2016)، ص ص. 284-299.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-811908
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
العجمي، لبنى حسين راشد. فاعلية نموذج التعلم التوليدي في تنمية فهم المفاهيم العلمية و مهارات ما وراء المعرفة لدى طالبات كلية التربية جامعة الملك خالد. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة. 2016. مج. 5، ع. 9، ص ص. 284-299.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-811908
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
رقم السجل
BIM-811908
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
