الذكاءات المتعددة لدى طلبة كليات العلوم في الجامعات الفلسطينية
العناوين الأخرى
Multiple intelligences among students in the faculty of science in al-Quds and Palestine technical universities
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 30، العدد 119 (30 يونيو/حزيران 2016)، ص ص. 237-273، 37ص.
الناشر
جامعة الكويت مجلس النشر العلمي
تاريخ النشر
2016-06-30
دولة النشر
الكويت
عدد الصفحات
37
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
علم النفس
المناهج والتدريس-القياس والتقويم
الموضوعات
الملخص AR
هدفت هذه الدراسة الى التعرف إلى مستوى الذكاءات المتعددة لدى طلبة كليات العلوم في الجامعات الفلسطينية للفصل الأول من العام الدراسي (2013 / 2014)، و إلى معرفة أثر متغيرات الجامعة، و الجنس، و مكان السكن، و المستوى الدراسي في مستوى الذكاءات المتعددة لدى طلبة كليات العلوم في الجامعات الفلسطينية، و قد استخدم الباحثان الاستبانة أداة للدراسة، إذ تكونت من (42) فقرة مقسمة في سبع مجالات يقيس كل مجال نوع من أنواع الذكاء و تم التحقق من صدق أداة الدراسة و ثباتها، و بلغ معامل الثبات (0.91).
تكونت عينة الدراسة من (290) طالبا و طالبة من كليات العلوم في جامعتي القدس و فلسطين التقنية.
و أظهرت نتائج الدراسة انخفاض درجة الذكاءات المتعددة لدى طلبة كليات العلوم في جامعتي القدس و فلسطين التقنية بشكل كبير و بمتوسط حسابي (3.69)، و شغل الذكاء الحركي و الذكاء الرياضي و الذكاء المكاني المراكز الثلاث الأولى على الترتيب.
كما أظهرت نتائج الدراسة وجود فروق دالة إحصائيا في الذكاءات المتعددة تعزى لمتغير الجامعة لصالح جامعة القدس، و متغير مكان السكن لصالح سكان المدينة، و لمتغير المستوى الدراسي لصالح مستوى السنة الرابعة و ذلك على الدرجة الكلية.
في حين لم تظهر الدراسة فروقا دالة إحصائيا تعزى لمتغير الجنس.
الملخص EN
The purpose of this study is to assess Multiple Intelligences among students in the Faculty of Science in Al-Quds and Palestine Technical Universities at the first semester of the academic year (2013-2014).
The study investigates the effects of the variables of university, gender, residence, and academic level on the multiple intelligences.
A questionnaire of the multiple intelligences was used in this study; this questionnaire has seven scales containing six items in each scale with a total of 42 items with a reliability rate 0.91.
The Study sample contained 290 students.
The study revealed that the level of multiple intelligences among students in the faculty of science in Al-Quds and Palestine Technical Universities was high with average 3.69, the bodily-kinesthetic intelligence was the most common type, followed by the logical mathematical and visual-spatial intelligence.
It also indicated that there are statistically significant differences due to university to in favor of Al-Quds and due to the residence favoring of city residents, and due to academic level favoring of fourth year.
Finally, the study revealed that there are no statistically significant differences due to gender.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
جيوسي، مجدي راشد نمر. 2016. الذكاءات المتعددة لدى طلبة كليات العلوم في الجامعات الفلسطينية. المجلة التربوية،مج. 30، ع. 119، ص ص. 237-273.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-813689
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
جيوسي، مجدي راشد نمر. الذكاءات المتعددة لدى طلبة كليات العلوم في الجامعات الفلسطينية. المجلة التربوية مج. 30، ع. 119 (حزيران 2016)، ص ص. 237-273.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-813689
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
جيوسي، مجدي راشد نمر. الذكاءات المتعددة لدى طلبة كليات العلوم في الجامعات الفلسطينية. المجلة التربوية. 2016. مج. 30، ع. 119، ص ص. 237-273.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-813689
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 271-273
رقم السجل
BIM-813689
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر