مدى استخدام معلمي المرحلة الثانوية في منطقة القصيم للذكاء المتعدد في العملية التدريسية
المؤلف
المصدر
مجلة دراسات الخليج و الجزيرة العربية
العدد
المجلد 41، العدد 159 (31 ديسمبر/كانون الأول 2015)، ص ص. 217-249، 33ص.
الناشر
جامعة الكويت مجلس النشر العلمي
تاريخ النشر
2015-12-31
دولة النشر
الكويت
عدد الصفحات
33
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
العوهلي، خالد بن ناصر. 2015. مدى استخدام معلمي المرحلة الثانوية في منطقة القصيم للذكاء المتعدد في العملية التدريسية. مجلة دراسات الخليج و الجزيرة العربية،مج. 41، ع. 159، ص ص. 217-249.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-813843
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
العوهلي، خالد بن ناصر. مدى استخدام معلمي المرحلة الثانوية في منطقة القصيم للذكاء المتعدد في العملية التدريسية. مجلة دراسات الخليج و الجزيرة العربية مج. 41، ع. 159 (2015)، ص ص. 217-249.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-813843
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
العوهلي، خالد بن ناصر. مدى استخدام معلمي المرحلة الثانوية في منطقة القصيم للذكاء المتعدد في العملية التدريسية. مجلة دراسات الخليج و الجزيرة العربية. 2015. مج. 41، ع. 159، ص ص. 217-249.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-813843
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-813843
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
