Effects of twitter-assisted learning on developing literacy skills and motivation for learning in EFL settings
العناوين الأخرى
أثر تعلم اللغة بمساعدة تويتر في تنمية مهارات الكتابة و القراءة وتحسين الدافعية في بيئات تعلم اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية
المؤلف
المصدر
Arab Journal for the Humanities
العدد
المجلد 34، العدد 135 (30 سبتمبر/أيلول 2016)، ص ص. 267-293، 27ص.
الناشر
جامعة الكويت مجلس النشر العلمي
تاريخ النشر
2016-09-30
دولة النشر
الكويت
عدد الصفحات
27
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
al-Harbi, Majid Abd al-Karim. 2016. Effects of twitter-assisted learning on developing literacy skills and motivation for learning in EFL settings. Arab Journal for the Humanities،Vol. 34, no. 135, pp.267-293.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-814012
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
al-Harbi, Majid Abd al-Karim. Effects of twitter-assisted learning on developing literacy skills and motivation for learning in EFL settings. Arab Journal for the Humanities Vol. 34, no. 135 (Sep. 2016), pp.267-293.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-814012
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
al-Harbi, Majid Abd al-Karim. Effects of twitter-assisted learning on developing literacy skills and motivation for learning in EFL settings. Arab Journal for the Humanities. 2016. Vol. 34, no. 135, pp.267-293.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-814012
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
رقم السجل
BIM-814012
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
