مستوى العلاقة التربوية بين الأستاذ الجامعي و الطالب من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في جامعة حائل
العناوين الأخرى
Level of educational relationship between university professor and student from perspective of faculty members at Hail University
المؤلف
المصدر
مجلة العلوم التربوية و النفسية
العدد
المجلد 16، العدد 3 (30 سبتمبر/أيلول 2015)، ص ص. 431-455، 25ص.
الناشر
جامعة البحرين عمادة الدراسات العليا و البحث العلمي
تاريخ النشر
2015-09-30
دولة النشر
البحرين
عدد الصفحات
25
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
This study aims at identifying the level of educational relationship between university professor and student from faculty members’ perspective at Hail University.
A sample consisting of 420 faculty members were surveyed.
Variables including: gender, years of experience, college, and academic rank were under focus.
An instrument consisting of 50 items were applied on this sample.
This instrument covers three major aspects, which were: interaction with students, guiding student’s behavior, and the social psychological climate.
Data analysis revealed that the grand average score of the level of educational relationship between faculty member and student was 4.21; which is at a very high level.
Guiding student’s behavior were ranked at the top level with an average of 4.41, followed by interaction with students with an average of 4.11.
The social psychological climate came last with an average of 4.02.
Non statistically signifcant differences were found that could be due to years of experience, college, and academic rank.
Whereas statistically signifcant differences at (a =0.05) were found that could be due to gender in favor of females.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
العرسان، سامر رافع ماجد. 2015. مستوى العلاقة التربوية بين الأستاذ الجامعي و الطالب من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في جامعة حائل. مجلة العلوم التربوية و النفسية،مج. 16، ع. 3، ص ص. 431-455.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-814058
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
العرسان، سامر رافع ماجد. مستوى العلاقة التربوية بين الأستاذ الجامعي و الطالب من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في جامعة حائل. مجلة العلوم التربوية و النفسية مج. 16، ع. 3 (أيلول 2015)، ص ص. 431-455.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-814058
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
العرسان، سامر رافع ماجد. مستوى العلاقة التربوية بين الأستاذ الجامعي و الطالب من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في جامعة حائل. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 2015. مج. 16، ع. 3، ص ص. 431-455.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-814058
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 454-455
رقم السجل
BIM-814058
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر