فعالية برنامج قائم على منهج الأنشطة لتنمية الشعور بالانتماء لدى عينة من أطفال ما قبل المدرسة
العناوين الأخرى
The effectiveness of a program based on activities curriculum in the development of a sense of belonging among a sample of pre-school children
المؤلف
المصدر
مجلة العلوم التربوية و النفسية
العدد
المجلد 16، العدد 2 (30 يونيو/حزيران 2015)، ص ص. 53-91، 39ص.
الناشر
جامعة البحرين عمادة الدراسات العليا و البحث العلمي
تاريخ النشر
2015-06-30
دولة النشر
البحرين
عدد الصفحات
39
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
- التعليم
- طرق التدريس
- علم النفس التربوي
- علم النفس
- الأنشطة الطلابية
- أطفال ما قبل المدرسة
- الأنشطة
- البرامج التعليمية
- رياض الأطفال
- سلطنة عمان
- التكيف
الملخص EN
The study aims at identifying the effectiveness of an activities curriculum based program in developing the sense of belonging among a group of pre-school children.
To carry out the study, the researcher used a project approach based program as well as designed and used a test representing three skills, participation, help and empathy, to measure the preschoolers’ sense of belonging.
The study was conducted on 13 children aged between 4-6 years, sampled from the Province of Nizwa, Sultanate of Oman.
The study relied on a quasi-experimental curriculum for only one experimental group.
One of the most important fndings of the study is the effectiveness of the project approach based program in the development of preschoolers’ sense of belonging.
The results revealed signifcant statistical differences at the level of probability less than 0.05 between the pre-test and post-test measures of sense of belonging and its three components )participation, help and empathy( in favor of the post-test measures.
The results also revealed statistically signifcant correlation between preschoolers’ sense of belonging and its three components at the level of probability less than 0.05.
The study showed other social experiences undergone by the children and contributed in the development and enhancement of their sense of belonging.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
حسين، دعاء سعيد أحمد. 2015. فعالية برنامج قائم على منهج الأنشطة لتنمية الشعور بالانتماء لدى عينة من أطفال ما قبل المدرسة. مجلة العلوم التربوية و النفسية،مج. 16، ع. 2، ص ص. 53-91.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-815514
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
حسين، دعاء سعيد أحمد. فعالية برنامج قائم على منهج الأنشطة لتنمية الشعور بالانتماء لدى عينة من أطفال ما قبل المدرسة. مجلة العلوم التربوية و النفسية مج. 16، ع. 2 (حزيران 2015)، ص ص. 53-91.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-815514
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
حسين، دعاء سعيد أحمد. فعالية برنامج قائم على منهج الأنشطة لتنمية الشعور بالانتماء لدى عينة من أطفال ما قبل المدرسة. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 2015. مج. 16، ع. 2، ص ص. 53-91.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-815514
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 88-91
رقم السجل
BIM-815514
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر