تصميم التعلم الإلكتروني باستراتيجية التعلم المبني على مشكلة و فاعليته على تحصيل طلبة كلية الطب و اتجاههم نحو طريقة التعلم
العناوين الأخرى
Design of e-learning using problem-based learning strategy its effectiveness on medical students’ achievement and attitude towards the learning method
المؤلفون المشاركون
عبد الحليم عبد الفتاح سالم
سعيد، أحمد محمد نوبي
المصدر
مجلة العلوم التربوية و النفسية
العدد
المجلد 17، العدد 1 (31 مارس/آذار 2016)، ص ص. 13-39، 27ص.
الناشر
جامعة البحرين عمادة الدراسات العليا و البحث العلمي
تاريخ النشر
2016-03-31
دولة النشر
البحرين
عدد الصفحات
27
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
The study aimed at revealing the effectiveness of the design of e-learning using problem-based learning strategy on medical students’ achievement and attitude towards the learning method in the course of anatomy, for the third year students at the College of Medicine and Medical Sciences, Arabian Gulf University.
The experimental method used to conduct this research was quasi-experimental.
The sample consisted of 122 students who studied Anatomy )Digestive and urinary systems unit(, where the students of the experimental group )69(, have studied anatomy using electronic content using problem-based learning strategy in virtual learning environment.
The control group was 53 students who studied anatomy using face to face method.
A test for academic achievement and students' attitudes toward learning method questionnaire was used to verify the hypotheses.
The results showed that the use of e-learning designed by problem-based learning strategy has a positive effect on the academic achievement of students and their attitude toward this learning method in favor of the experimental group.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
سعيد، أحمد محمد نوبي وعبد الحليم عبد الفتاح سالم. 2016. تصميم التعلم الإلكتروني باستراتيجية التعلم المبني على مشكلة و فاعليته على تحصيل طلبة كلية الطب و اتجاههم نحو طريقة التعلم. مجلة العلوم التربوية و النفسية،مج. 17، ع. 1، ص ص. 13-39.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-815550
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
سعيد، أحمد محمد نوبي وعبد الحليم عبد الفتاح سالم. تصميم التعلم الإلكتروني باستراتيجية التعلم المبني على مشكلة و فاعليته على تحصيل طلبة كلية الطب و اتجاههم نحو طريقة التعلم. مجلة العلوم التربوية و النفسية مج. 17، ع. 1 (آذار 2016)، ص ص. 13-39.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-815550
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
سعيد، أحمد محمد نوبي وعبد الحليم عبد الفتاح سالم. تصميم التعلم الإلكتروني باستراتيجية التعلم المبني على مشكلة و فاعليته على تحصيل طلبة كلية الطب و اتجاههم نحو طريقة التعلم. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 2016. مج. 17، ع. 1، ص ص. 13-39.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-815550
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 37-39
رقم السجل
BIM-815550
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر