Integrating information literacy in Algerian higher education curriculum : a compelling academic desideratum
المؤلف
المصدر
Annales des Lettres et des Langues
العدد
المجلد 2016، العدد 6 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2016)، ص ص. 118-135، 18ص.
الناشر
جامعة محمد بوضياف-المسيلة كلية الآداب و اللغات
تاريخ النشر
2016-10-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
18
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
Although digital technology has revolutionized our ways of teaching and learning, particularly the Internet , the Algerian student exaggeratingly relies on it in his research, he seems to neglect intentionally or unintentionally - an important factor that closely contributes to developing his information literacy (IL).
The paper will confirm the prevalence of this phenomenon by exposing IL skills and his disinterest in evaluating online information.
In a more explicit way, this research is a reflection on the importance of teaching IL and credibility evaluation skills situated in the online information environment.
The intended practice should forcibly encourage the Algerian student to be able to identify, locate, organize, analyze, interpret, and evaluate information from a variety of digital sources, and eventually inculcate him with how to be an autonomous, self-directed learner.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Ladi, Toulgui. 2016. Integrating information literacy in Algerian higher education curriculum : a compelling academic desideratum. Annales des Lettres et des Langues،Vol. 2016, no. 6, pp.118-135.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-816095
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Ladi, Toulgui. Integrating information literacy in Algerian higher education curriculum : a compelling academic desideratum. Annales des Lettres et des Langues No. 6 (Oct. 2016), pp.118-135.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-816095
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Ladi, Toulgui. Integrating information literacy in Algerian higher education curriculum : a compelling academic desideratum. Annales des Lettres et des Langues. 2016. Vol. 2016, no. 6, pp.118-135.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-816095
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-816095
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر