أثر استخدام استراتيجيتي التعلم الإلكتروني "مجموعات العمل الإلكتروني التعلم الموجه ذاتيا" في تنمية الأداء المهاري في مادة الحاسب الآلي لدى طلاب الصف الثاني الثانوي
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 26، العدد 102 (30 إبريل/نيسان 2015)، ص ص. 277-322، 46ص.
الناشر
تاريخ النشر
2015-04-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
46
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
محمود، عاطف حمدي عاطف. 2015. أثر استخدام استراتيجيتي التعلم الإلكتروني "مجموعات العمل الإلكتروني التعلم الموجه ذاتيا" في تنمية الأداء المهاري في مادة الحاسب الآلي لدى طلاب الصف الثاني الثانوي. مجلة كلية التربية،مج. 26، ع. 102، ص ص. 277-322.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-816461
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
محمود، عاطف حمدي عاطف. أثر استخدام استراتيجيتي التعلم الإلكتروني "مجموعات العمل الإلكتروني التعلم الموجه ذاتيا" في تنمية الأداء المهاري في مادة الحاسب الآلي لدى طلاب الصف الثاني الثانوي. مجلة كلية التربية مج. 26، ع. 102 (نيسان 2015)، ص ص. 277-322.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-816461
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
محمود، عاطف حمدي عاطف. أثر استخدام استراتيجيتي التعلم الإلكتروني "مجموعات العمل الإلكتروني التعلم الموجه ذاتيا" في تنمية الأداء المهاري في مادة الحاسب الآلي لدى طلاب الصف الثاني الثانوي. مجلة كلية التربية. 2015. مج. 26، ع. 102، ص ص. 277-322.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-816461
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
رقم السجل
BIM-816461
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
