الاحتراق النفسي لدى معلمي غرف مصادر المدارس الحكومية في الضفة الغربية في ضوء بعض المتغيرات
العناوين الأخرى
Burnout among teachers of resource rooms in public schools in the west bank in the light of some variables
المؤلف
المصدر
مجلة المعهد الدولي للدراسة و البحث
العدد
المجلد 3، العدد 8 (31 أغسطس/آب 2017)17ص.
الناشر
تاريخ النشر
2017-08-31
دولة النشر
المملكة المتحدة
عدد الصفحات
17
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
The study aimed at investigate the psychological levels of burnout among sample of teachers at resource rooms in the government’s schools in the West Bank- Palestine, and to determine the relationship between the level of psychological burnout according variables : gender, education qualification, specialization and experience years.
The sample of the study consisted of (100) teachers.
The study used the analytical descriptive method.
To achieve study goals, the psychological burnout scale was prepared into two parts: 1st : general information, 2nd: scale paragraph.
It consisted of (109) paragraphs divided into 4 dimensions.
The results indicated that there was a high level of psychological burnout among teachers.
The burnout levels differed according to scale dimensions as follows: 1st highest level of burnout was "teachers' colleagues" average = 4.31of 5.
and the lowest rank was for "teachers" average = 3.5 of 5.
Total degree average = 3.8 of 5 which is a high score.
The results also showed no significant differences at (α≤ 0.05) in the degree of psychological burnout among the teachers of the resource rooms, according to the variables, Gender, academic qualification, specialization The results confirmed that there were statistically significant differences at (α≤ 0.05) in the degree of psychological burnout among teachers, according to the variable experience years favor of high experience ( more than 10 years).
Key Word: rescores rooms , Burnout and west bank
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
تامر سهيل. 2017. الاحتراق النفسي لدى معلمي غرف مصادر المدارس الحكومية في الضفة الغربية في ضوء بعض المتغيرات. مجلة المعهد الدولي للدراسة و البحث،مج. 3، ع. 8.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-818152
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
تامر سهيل. الاحتراق النفسي لدى معلمي غرف مصادر المدارس الحكومية في الضفة الغربية في ضوء بعض المتغيرات. مجلة المعهد الدولي للدراسة و البحث مج. 3، ع. 8 (آب 2017).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-818152
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
تامر سهيل. الاحتراق النفسي لدى معلمي غرف مصادر المدارس الحكومية في الضفة الغربية في ضوء بعض المتغيرات. مجلة المعهد الدولي للدراسة و البحث. 2017. مج. 3، ع. 8.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-818152
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 15-16
رقم السجل
BIM-818152
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر